全莉娟，女，教育科学学院副教授，硕士生导师。她长期担任《社会心理学》《中学生心理发展与教育》《心理健康教育课程与教材研究》等课程的主讲老师，凭借深厚的学术积淀和丰富的教学经验，她赢得了学生和同事的广泛认可。

博学深思，潜心钻研

全莉娟自踏上教育之路以来，始终秉持着对学术的热情和对教育事业的坚定执着，在多年的教学生涯中，她不断追求卓越，深入学术研究，专注于社会心理学、心理健康教育等多个学科领域，致力于探索心理行为的奥秘，并将研究成果融入到课堂教学，使理论与实践相得益彰。她主持或参与了包括国家社科基金、全国教育科学规划教育部重点课题等在内的10项科研项目，出版译著1部，并在国内外学术刊物上发表了SCI/SSCI/CSSCI等同行评议的论文20余篇。

教学有方，桃李满园

在教学方面，全莉娟以其独特的教学风格和深厚的专业素养，深受学生们的喜爱。她的课堂既充满知识的深度，又不失幽默和生动，以通俗易懂的方式传授复杂的心理学原理。她深知，教学不仅仅是知识的传递，更是启迪学生思维、激发学生兴趣的过程。因此，她在课堂上善于运用生动的案例和互动的教学方式，使学生在轻松的氛围中掌握知识。

她的教学理念是“用学生易于理解的语言讲科学的原理”，注重在实际参与心理学研究的过程中，帮助学生掌握知识并提升实践能力。她主讲的课程涵盖从本科生到研究生，她的课堂教学不仅注重知识的传授，更注重学生自主学习能力的培养，鼓励学生积极思考，勇于提问，在学习中不断进步。她还注重与学生进行学情沟通，及时了解同学的学习动态，获取学生对心理学课程教学的反馈，并进行及时的教学指导。在她的引导下，学生们逐步培养起对心理学的深厚兴趣，专业素养显著提升。她所带领的学生团队在各类学术竞赛中屡获佳绩，这充分体现了她卓越的教学能力。

良师益友，悉心关怀

作为一名教育者，全莉娟不仅注重学生的学业，更关注他们的全面成长。她始终认为，教师的职责不仅仅是传授知识，更要关心学生的思想、生活和心理健康。因此，她与学生保持密切的沟通，及时了解他们的学习和生活状况，为他们提供专业的指导和关怀。在担任本科生导师期间，她通过个别谈话、小组活动等方式，与学生们建立了深厚的师生情谊，帮助他们树立正确的学习态度和人生观念，建立起深厚的师生情谊。

全莉娟深知，每个学生都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、性格和发展方向。因此，她注重因材施教，根据学生的不同需求，制定个性化的教学计划，帮助他们在学术和个人发展方面取得平衡和进步。她的悉心指导和无私关怀，不仅帮助许多学生克服了学习和生活中的困难，更激发了他们对心理学的热爱，促使他们在学术道路上不断探索、前行。正是由于她在教学中体现出的良师益友的品质，学生们在学习过程中不仅收获了知识，也得到了心灵的滋养。

全莉娟以行动诠释了真正的教育与师德，她的教育之路满怀爱与智慧，她的教育初心与使命，不仅体现在课堂上，更通过她对学生的关怀和对社会的奉献得以体现。