为进一步提升辅导员队伍在就业育人工作中的专业能力与实操水平，2025年9月25日至26日，教育科学学院学工团队在安徽师范大学花津校区大学生活动中心参与了“体验式就业育人主题班会引导师认证培训”。此项培训也是推进学院成功立项第四期教育部供需对接就业育人项目的重要环节。

聚焦体验式教学，创新育人模式。本次培训围绕大学生涯适应、专业认知、团队协作、自我探索、未来愿景等主题，设计了丰富多样的体验式互动课程。通过“世界咖啡”“生涯剧本杀”“笙芽拼图”“漫漫人生路”等沉浸式活动，引导学员在参与中学习、在体验中成长，掌握辅导员开展主题班会的实用工具与方法。

理论与实践融合，提升育人实效。培训内容紧密结合当前高校就业工作的实际与学生发展的特点，涵盖生涯适应力提升活动，通过“大学生涯适应九宫格”等工具，帮助学生应对大学阶段的适应问题；专业认知与职业探索：绘制“专业-职业全景图”，增强学生对专业认同与就业方向的理解；自我重构与未来畅想：运用“乔哈里窗”等方法，引导学生明确目标、赋能行动。

此次培训形式新颖、内容实用，注重将培训成果转化为实际育人能力，有效促进学院学工团队生涯育人与就业育人的学习和实践，为今后指导学生提升职业素养，增强求职竞争能力奠定了坚实基础，也为后续教育部供需对接就业育人项目顺利完成提供了有力支撑。