近日，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会（以下简称“心理学教指委”）公布了2024-2025年度教育教学改革项目立项结果。教育科学学院王礼军、史从戎、吴沛谦三位教师申报的项目成功获批立项。王礼军主持的“赛教融通三维驱动：心理学（师范）专业竞赛育人模式探索与实践”（编号：20252001）获批为“实践实验教学类”教改项目。该项目聚焦师范类专业人才培养，探索以竞赛为载体的育人机制，旨在提升学生的实践能力与综合素养。史从戎主持的“知识图谱赋能《咨询心理学》课程‘教-学-评’一体化的探索与实践”（编号：20251003）获批为“课程建设类”教改项目。该课题致力于将知识图谱技术融入课程教学与评价环节，推动教学过程的智能化与系统化。吴沛谦主持的“深度结合人工智能的《人机交互心理学》课程建设”（编号：20253001）获批为“招标类”教改项目。该项目着眼于人工智能与心理学的交叉融合，推动课程内容与教学方式的创新，适应新时代人才培养需求。

本年度心理学教指委共收到223项申请，经严格评审，最终立项课程建设类69项、实践教学类58项、招标类34项。我院三位教师同时获批立项，体现了学院在心理学教育教学改革方面的扎实积累与前瞻布局，也体现了心理学专业在教育教学改革方面的积极进展与创新能力。三位老师将严格按照项目内容和工作计划扎实推进项目工作。同时，学院将持续支持专业教师开展教学改革与创新实践，不断提升人才培养质量，助力心理学教育教学事业高质量发展。