2025年11月11日上午，教育技术学专业吴钦金老师的公开课在行知楼401开讲，教学对象是2024级汉语言文学专业116名本科生。教育科学学院杨滨、陶佳、高宇、席鹏、张帅、白倩、周进、徐刘杰、杨芳、金马妮等中青年教师现场观摩。

本节课的主题是“玩转翻转课堂”，这是“现代教育技术应用”课程的核心内容之一。为充分调动学生主动性，深化学生对翻转课堂的理解，吴老师精心设计教学环节，灵活应用辩论法、小组讨论法等主动学习方法，组织学生围绕翻转课堂的核心议题展开研讨，在思想碰撞中梳理知识脉络、凝聚学习共识；辩论环节，正反双方结合自身经历的翻转教学实例，从学习金字塔理论、布鲁姆的教育目标分类理论等维度展开激烈交锋，既强化了对翻转课堂理念的认知，又锻炼了逻辑思辨与语言表达能力。

同时，吴老师依托自主开发的智慧教学平台——教育技术微课堂，搭建起线上线下联动、课内课外融通的教学互动场景，为教师精准教学提供数据支撑，充分激发学生的竞争意识与参与热情，让课堂氛围愈发活跃。此外，吴老师巧妙利用AI助教，将“师-生-AI”三元教学模式成功落地。既打破了传统课堂“齐步走”的局限，又满足了116位学生的个性化需求，在一定程度上实现了“大规模因材施教”，让“以学生为中心”的教学理念落到实处。

课程结束后，教育技术学教工党支部书记陶佳迅速组织听课教师在教室开展课后评议。与会教师围绕课堂教学展开深入交流，一致认为吴老师的公开课不仅圆满达成教学目标，更打造了教师教育类课程教学创新的典范，为大规模因材施教与人工智能教育应用提供了可复制、可推广的实践经验。