11月20日，学校举办2025年“行走的思政课”实践育人工作展评交流会，校党委副书记曾黎明出席会议。校实践育人工作领导组成员单位和有关单位负责人，各学院分管领导、团委书记、师生代表近200人参加展评会。学院从组织领导、学生参与、专业融合、成果绩效等方面汇报了2025年“行走的思政课”实践育人工作的经验做法、特色项目、实践成果，集中展示了一年来实践育人工作开展情况，最终经评议获得2025年行走的思政课优秀组织奖与文化传承优秀单位。

2025年，学院行走的思政课围绕“一个创新范式”——即 “走、看、讲、思、做”五维融合的闭环赋能生态，依托“两大组织保障”，最终形成“三维成果矩阵”。寒假期间组织1023名同学开展社会实践，一、二年级本科生参与率均达到100%，包含青春创作、文化传承、社会观察等模块。日常社会实践过程中形成“专业反哺社会、实践反哺教学”的双向循环，日常前往敬老院、春芽特殊儿童服务中心、芜湖市各中小学校、轻轨、医院、企业开展开展爱心支教、敬老爱幼、扶弱助残、心理团辅、轻轨出行、心理调适、生涯调研等多项志愿服务活动。青芒创客协会针对小学儿童开展特色AI教学活动，荣获2024-2025学年安徽省活力社团。

暑期，学院组建38支暑期社会实践团队，共659名学生组队参加暑期社会实践活动。推荐校级重点队伍11支（本科生9支，研究生2支），3支队伍获批国家级专项团队，其中团中央“七彩假期”志愿服务团1项、团中央推普助力乡村振兴项目1项、团中央“两弹一星”精神志愿宣讲团1项、安徽省少先队实践营专项1项，立项数位居学校前列。38支实践队伍围绕“走看讲思做”教学模式，精心制定实践方案，从前期筹备到实地开展，每个环节都经过细致规划。各团队依据专业特色与项目要求，明确“走”的路线与“看”的重点，提前准备“讲”的内容，设计“思”的引导问题，规划“做”的具体任务，形成走看讲思做层层递进与螺旋上升的实践育人新模式，形成的“行走的思政课”课程案例38份、课程讲稿60余份，累积服务学生6400余人，累计宣传报道国家级31篇，省级20篇，地市级129篇。

教科学子以专业素养为犁、以家国情怀为种，在基层实践中书写青春答卷，将个人理想融入民族复兴的壮阔征程，用实际行动诠释新时代青年的责任担当。