近期,全国哲学社会科学工作办公室、全国教育科学规划领导小组办公室、教育部社科司等相继公布了2025年度课题立项结果,我院共斩获8项。其中,国家社科基金重大项目子课题1项,一般项目1项,青年项目2项,后期资助项目1项,教育部人文社科青年项目2项,人民教育出版社“十四五”规划重点课题1项。
教科院2025年高级别科研项目立项情况一览表
项目类别 | 项目名称 | 负责人 |
国家社科重大项目子课题 | 脱贫县过渡期教育发展评估研究 | 阮成武 |
国家社科一般项目 | 数智时代中学教师的创新评价素养测度及提升策略研究 | 韩建涛 |
国家社科青年项目 | 多代逆境对儿童情绪行为问题的影响机制及干预对策研究 | 朱言同 |
国家社科青年项目 | 父母教育焦虑的识别与纾解研究 | 谢永祥 |
国家社科后期资助 | 素养导向的整合性学习研究 | 陈娜 |
教育部人文社科 青年项目 | 国家事权视域下数字教材制度化的基础理论与实践路径研究 | 王清涛 |
教育部人文社科 青年项目 | 市域产教联合体对区域创新经济的贡献效应及运行机制研究 | 王琳 |
人民教育出版社“十四五”规划重点课题 | 跨学科主题学习活动设计与实施困境研究 | 聂竹明 |
近年来,学院高度重视高级别科研项目申报工作,积极广泛组织动员,做好申报论证服务;多渠道引进智力资源,举办教育科研计划创新设计论坛,邀请知名学者来校进行深度指导,有效提高申报质量和立项率。上述高层次项目的立项,将进一步促进学院特色研究的深入开展与持续聚焦。