为精准掌握2023级小学教育（复合型）专业师范生实习情况，检验教学实践成效，深化院校协同育人机制，4月15日上午，安徽师范大学教育科学学院副院长韩建涛、专业负责人陈晨和实习指导老师吴颖等，前往安师大附小崇文学校，开展实习中期考察与慰问工作。

考察组在崇文学校相关负责人、学科带教老师陪同下，深入课堂教学一线，集中观摩实习教师有生上课与无生上课展示。实习教师严格遵循新课标要求，紧扣学段教学重难点，结合学生学情精心设计教学环节，高效落实教学目标。无生试讲环节中，实习生精神饱满、备课充分，完整呈现课堂全流程，展现出扎实的教学设计能力与课堂把控能力，充分彰显了小学教育（复合型）专业师范生良好的专业素养与精神风貌。

课堂观摩结束后，院校双方召开实习工作交流座谈会。崇文学校负责人对教科院考察组的到来表示欢迎，详细介绍了学校实习生接收安置、师徒结对、日常管理等实习工作开展情况，并对我校实习生态度端正、踏实勤勉、虚心好学的表现给予高度评价，肯定了实习生快速适应岗位，积极参与备课、班级管理、课后辅导等工作能力，获得全校师生一致认可。

韩建涛副院长向崇文学校长期以来对师范生实习工作的大力支持、悉心带教与贴心关怀表示诚挚感谢，对学校规范的实习管理模式予以充分肯定。他与实习学生亲切交流，细致了解大家实习中的工作难点、生活需求与成长收获，勉励全体实习生珍惜实践机会，多听课、多磨课、多反思，虚心向带教老师学习，严守实习纪律，锤炼教学基本功与师德修养，在实践中积累经验、提升能力，努力成长为新时代合格人民教师。

双方还就持续深化校地合作、优化协同育人平台、提升师范生培养质量等内容深入交流，达成一致意见。此次实习中期考察，以实地观摩检验教学实效，以座谈交流倾听实习心声，既精准掌握了实习进展，也鼓舞了实习师生干劲，进一步夯实了院校协同育人基础。

未来，安徽师范大学教育科学学院将与崇文学校持续深化合作，抓实教育实习全流程管理，不断提升师范生实践培养质量，助力师范教育与基础教育协同高质量发展。