5月12日上午，本学期本科教学观摩示范课在赭山校区教育科学学院8508教室举行，教科院学前教育专业江翰森老师围绕《钢琴III》的相关内容展开了一场富有音乐气息的授课。学校教学督导团、学院领导及部分青年教师观摩了此次公开课。

按照教学计划，本次课程以“传承与融合”为主线，通过对经典曲目的深度剖析与原创实践，展示了如何将中国传统诗词美学融入现代音乐教学之中。课程伊始，江瀚森老师以前置作业，儿童歌曲《让座》与《种瓜》为切入点，系统梳理了两首作品的伴奏织体与弹奏核心技术。引导学生复盘了上节课的重难点，从《种瓜》的音乐语汇出发，过渡到对民族声乐伴奏形式与特点的专题讲解，为新课内容做了启发性的铺垫。随后，江瀚森老师选取经典诗经名篇《蒹葭》作为创作蓝本，将其改编成一首具有浓郁中国风的新作品。并结合柯达伊音乐教学法，引导学生在歌唱中亲身感知和声的色彩变化与结构特征。江瀚森老师引导同学们在“感受美、发现美、创造美”的过程中，不仅掌握了学段规定的知识与技能，更提升了对民族音乐文化的自信与认同。

公开课结束后，校教学督导团和部分听课教师对江老师在教学设计、课堂组织、教师评价等方面予以充分肯定，其中，周兴国教授、韩建涛副院长先后针对如何更好的针对《钢琴III》这门课程的定位，设计教学活动目标、组织内容、以及引导学生进行钢琴实践练习、如何把音乐专业知识与学生的实践能力提升更好的匹配起来等方面提出了一些宝贵的建议。

教师开设公开课活动是教育科学学院为进一步提高本科教学和青年教师教学质量而开展的活动。通过公开课的举办，增进了教师间的相互交流和学习，听课的青年教师纷纷表示，从本次公开交流课中的相关亮点受益，有效推动了本科教学质量的提高。