5月15日至6月12日，安徽师范大学教育科学学院2022级教育学专业本科生，先后在安徽师范大学附属小学、育红小学、蚌埠市淮海小学、清华附中合肥学校四大基地完成教育实习工作，各实习学校陆续举办实习总结大会暨欢送仪式，校方领导、指导教师、学院带队老师及全体实习生参与活动。

本次实习内容设置全面，涵盖四大板块：学科教育教学，包含备课、教案撰写、课堂授课、作业批改等基础教学工作；德育与班级管理，开展日常班务、家校沟通、师德实践等活动；学校管理实践，协助校方完成教学管理、学生活动组织等事务；教育研究与写作，结合毕业论文开展教育观察、调研与访谈，完成相关报告。实习期间，全体学生主动深入课堂观摩学习，虚心向一线教师请教，稳步锤炼从教技能。

5月15日上午，蚌埠市淮海小学举行实习生结业仪式。该校领导、教务处人员，校内指导教师陈伟、丁钰，以及实习生刘康帅、郭文豪参会。两名实习生分享实习感悟，称通过多岗位实践成功将专业理论运用到一线教学，实操能力大幅提升，也真切体会到教育工作者的责任。两位指导教师肯定二人勤恳好学的态度与扎实的专业能力，并针对教学不足提出改进建议。校长杨睿祝贺实习生顺利完成任务，特别提及二人在学校师资紧张时主动顶岗授课，保障教学秩序正常运转，同时勉励他们坚守教育初心，努力成为有担当、有温度的人民教师。

同日上午，芜湖市育红小学举办实习结业仪式，校领导、校内导师、教育学专业负责人陈娜及全体实习生出席。实习生代表回顾了数月实习经历，坦言自己从课堂把控生疏逐步成长为能独立开展教学，实现了理论与实践的融合，并对校方和指导老师的悉心培养表达感谢。校长陈安娜充分认可实习生的工作表现，称赞大家积极配合教学、参与课后服务与德育工作，缓解了学校人手压力，寄语众人保持教育热情，结合小学生特点精进教学能力。陈娜代表学院感谢学校的支持，总结了整体实习成效，也指出学生课堂应变、学情研判能力不足的问题，表示后续将携手实习基地优化人才培养方案。活动最后，校方为实习生颁发纪念礼品，全体人员合影留念。

5月19日，清华附中合肥学校召开实习结业会议，专业负责人陈娜、指导老师吴颖及校方师生共同参与。实习生代表郑哲麒结合教学、活动组织经历，分享了理论结合实践的收获。学校教务主任周悦对实习生的表现予以肯定，鼓励大家在教育道路上勤于观察、思考与实践。陈娜对学生的成长表示认可，并感谢学校为实习生提供全方位锻炼的平台。会后，校方送上各位指导老师的手写寄语，实习生完成离校手续后，安全返回学校，该基地为期两个半月的实习正式收官。

6月12日，安徽师范大学附属小学举办结业仪式，副校长赵耀、教导处主任王立蓉，副院长肖龙、指导老师刘婉及全体实习生到场参会。实习生代表感谢学校搭建的实践平台与老师们的悉心指导。赵耀依照校内考核方案，高度评价全体实习生的综合表现。肖龙感谢附小长期以来的支持，他表示教育实习是师范生完成角色转变的关键，希望同学们总结经验，活用专业知识，夯实职业根基。仪式尾声，赵耀为六名“优秀实习生”颁发荣誉证书，鼓励大家砥砺前行。

教育实习是师范专业人才培养的核心实践环节，是衔接理论知识与一线教学、锤炼从教能力、培育师德素养的重要途径。此次实习的圆满完成，印证了校地协同育人模式的良好成效，也展现出教育学专业规范化开展实习管理工作的扎实作风。下一步，专业将继续依托合作平台，深挖实习育人价值，补齐培养短板，持续提升人才培养质量。