为夯实师范生教学基本功，提升教学设计与课堂实施能力，9月8日，由安徽师范大学本科生院主办、教育科学学院承办、小学教育（全科型）专业协办的第23届师范生教学技能大赛（小学组）顺利开展，全校2023、2024级师范类相关专业学生参加。本次赛事由教育科学学院副院长韩建涛全程协调指导、小学教育（全科型）专业负责人王芳统筹组织，特邀芜湖市小学一线教学名师担任评委。

本次大赛设置小学语文、数学、英语、科学、道德与法治（思政组）五个竞赛组别，包含教学设计、说课、无生上课（含板书）三大考核内容。选手自主确定教学课题，完成40分钟课时的教学设计并现场提交纸质材料；说课限时5分钟，围绕授课内容展开阐述；无生上课结合自制课件开展，时长控制在10分钟以内。

赛场上，各位选手紧扣课标要求，立足小学学段学情，展开教学展示。语文组聚焦文本品读，厚植学生语言素养；数学组巧设问题，逐层拆解知识重难点；英语组创设鲜活情境，锻炼学生语言运用能力；科学组依托模拟实验，激发探究求知欲；道德与法治组结合生活实例，润物无声开展价值引导。

全部选手展示结束后，评委开展集中点评，在肯定选手教学创意与课堂表现力的同时，也针对性提出改进建议，提醒选手要贴合小学生认知特点，优化说课逻辑，做好课件与板书的相互配合。

本次比赛既是参赛选手的竞技舞台，也是师范生共同学习提升的课堂。非参赛同学到场学习，认真观摩选手展示与评委点评。赛后各班组织研讨交流，同学们结合赛场实例，反思教学设计、课堂语言、板书实施中的问题，在交流互鉴中补齐教学技能短板。

此次大赛坚持“以赛促学、以赛带练”，全面检验师范生综合教学素养，同时完成安徽省高等学校师范生教学技能大赛选手的选拔。今后，将持续依托教学竞赛平台强化实践育人，持续提升师范生教学本领，为培养“四有”好老师储备优质后备力量。