9月18日晚上，2026级小学教育专业交流暨导师见面会在田楼报告厅举行。学院副院长韩建涛、肖龙、专业负责人陈晨以及专业导师组成员杨俊铨、张丽、王清涛、徐群、葛燕等出席会议。会议特邀阮成武教授作主题发言。

会议伊始，主持人陈元龙介绍与会教师，并向2026级新生表示热烈欢迎。随后，韩建涛副院长介绍了学院以学生为中心的育人理念，阐释了“学思并举，知行合一”的院训内涵。他勉励新生立足小学教育专业人才培养方案，增强规划意识，弘扬实干精神，以积极进取的姿态开启大学新征程。

主题发言环节，阮成武教授结合四十余年的从教经历，以一方手帕为切入点，深情讲述自己的求学与育人故事，回顾了与小学教育专业和小学教育事业相伴一生的深厚情缘，生动诠释了教育的温度与细节的力量。他勉励新生要有一股“气象”，挺直脊梁、向上生长，努力成长为优秀且以专业为荣的小学教育人。真挚动人的讲述引发了现场师生的强烈共鸣。

随后，专业负责人陈晨介绍了小学教育专业的发展历程和新时代小学教育师范生肩负的使命，并对2026版小学教育专业人才培养方案作了系统解读。实践性课程负责人马兴重点介绍了小学教育专业导师制度及相关活动安排，详细讲解了导师制的运行规则和指导要求。会上还组织开展了导师盲选抽签，并公布分组名单，明确学生分配安排，为后续导师指导工作公平、有序开展奠定了基础。

在师生答疑环节，与会教师围绕专业学习、学业规划和大学生活等新生普遍关心的问题逐一耐心解答，帮助新生消除困惑、明确目标，尽快适应大学学习与生活。

新生专业见面会结束后，小学教育专业导师组随即召开内部研讨会。阮成武教授对首届小学教育专业导师组的成立给予充分肯定，并围绕导师制实施中的相关问题进行现场指导。研讨会上，大家围绕实践性课程与导师制的融入路径、专业阅读书目的遴选、教育研习方案的制定与落实，以及小学教育专业实践育人特色的凝练等议题展开热烈讨论，积极建言献策，为进一步完善导师育人机制、提升专业人才培养质量凝聚了共识。

本次见面会主题鲜明、内容充实，既彰显了专业教育的知识性、思想性，又营造了温馨活泼的交流氛围。会议为深化新生的专业认知，帮助他们明晰成长方向、坚定职业信念、开启大学专业学习奠定了坚实基础。