本网讯（教科院 赵小雨）近日，2022年（第15届）中国大学生计算机设计大赛安徽省赛区比赛结果出炉，今年全省参赛作品共计2374件，淘汰率超过60%，竞争异常激烈。我校计信、新传、美院、物电、音乐、教科等学院多项作品参与了竞争，在全校26件省赛获奖作品中，我院斩获8项，占全校获奖总数的1/3。通过教育研习（四）课程指导，我院本次共有17项作品杀入省赛，获奖率高达47%。其中，5件作品入围本次赛事国家级赛道，获奖作品和国赛入围作品数量同时达到全校总数的三分之一，两项指标均居于我校前列。（安徽省赛官网获奖公示：https://jsjds.ahu.edu.cn/2022/0611/c303a288059/page.htm）

图：8件省赛获奖作品清单

细节决定成败，勤奋铸就辉煌。为把握来之不易的突围机会，争取在国赛中赛出成绩、赛出水平。早在5月27日获知国赛入围名单当天，教育研习（四）课程的指导老师袁晓斌、陶佳、席鹏和参赛学生召开作品修改指导会议，紧锣密鼓地开展作品及申报材料精修工作。会上，老师与学生热烈讨论，深度分析作品在内容组织、画面设计、主题深度、创新亮点等方面的不足，提出改进方案。此外，指导教师提醒参赛同学们会后精心打磨文案，梳理设计简介、优化创新点描述、突出创作重难点等关键信息，科学规范、简洁明了地撰写文本，牢抓主题，突显特色，做到干货满满、引人入胜。在会议指导下，各参赛组又一次投入到紧张的作品及申报材料完善工作中，师生时刻沟通，修改不断升级，确保作品呈现达到最佳效果。

图：5月27日晚教育研习（四）课程国赛作品线上指导会议

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。近三个月的时间里，教育技术学专业学生与教师一步一个脚印，扎实推进确定选题、开发作品、参与校赛、投送省赛、备战国赛等各项工作，疫情不减研习热情，辛劳不改奋斗姿态。教育技术学师生团队对标高标准，坚持高要求，力争高产出，教育研习（四）课程实训成效显著，基于产出导向的高质量教师教育人才培养进程扎实推进。期待教技学子在暑假开始的国赛中再创佳绩！