本网讯（教科院 谢雅雯）教育学专业于9月18日、21日、22日成功举办第十九届师范生技能大赛专业选拔赛。比赛共三天，依次分为数学组、英语和道德与法治组、语文和科学组，此次班选活动特邀马兴、徐群、陈娜分别作为三组的评委老师，并于田楼教室8204、8307、8205开展，20级教育学全体本科生参加，21级教育学全体同学到场进行观摩学习。

比赛内容包括介绍比赛规则、选手上课以及评委老师点评三个环节。评委老师将从导入技能、讲授技能、提问技能、演示技能、结束技能、板书设计、课件制作、教学设计等方面对参赛选手进行综合考核。小学组共分设语文、数学、英语、科学、道德与法治五个学科组进行比赛。

参赛选手赛前准备充分，根据自身情况选择了不同主题，涉及学科范围广泛，授课方式多样。如钱鑫授课《吨的认识》时语言幽默风趣，并结合生活实际，带领大家认识数学美；马祎曼的全英文教学流畅且富有感情，通过唱歌、借助教具等形式增加课堂教学的趣味性；纪升以铿锵有力的声音带领大家学习古诗《元日》，并对生字词进行详细讲解与板书；纪岚通过游戏活动的形式展开科学教学，带领大家深刻感受与认识太阳的位置和方向等。整场比赛过程中，选手们的教学思路清晰，语言生动精炼，教学内容丰富多彩，教学过程生动有趣，教学技能扎实牢固，板书美观合理，课堂魅力各具特色，赢得了评委老师和在场同学们的一致喝彩。

选手上课环节结束后，评委老师们对参赛选手进行针对性和总体性点评。评委老师马兴强调两点，第一，选手要注意教材意识，选择合适的教学内容，并紧扣教材本身；第二，选手要突出儿童意识，以儿童作为教学对象，运用合适的话语展开教学。评委老师徐群首先充分肯定参赛选手的认真付出与良好表现，其次从教学的逻辑性、活动的趣味性、板书的规范性等方面进行点评，同时呼吁大家注意细节，寓教于乐。评委老师陈娜则针对各个选手的表现依次提出建议，重点关注选手的板书设计、综合面貌以及处理知识的灵活性，还从教学语言、教学姿态、讲课水平、教学方式、教学技巧等细节方面指出问题，并对本次参赛选手提出更高的期望与要求。最后，经过评委老师的细细甄选，本次活动共推选出11位同学参加校赛。