本网讯（教科院 王佳妮 杨偌寒）为加强师范生教学基本技能的培养与训练，彰显师范特色，进一步增强师范生实践应用能力和创新能力，9月25日上午8点，在赭山校区田家炳教育书院举办了安徽师范大学第十九届师范生技能大赛（小学组）。本次比赛由教育科学学院承办，在小学教育（全科型）专业负责人王芳老师的指导下，由2021级小学教育班委会组织实施。莅临本次大赛的专家评委均为芜湖市小学一线优秀教师。 2019、2020级小学教育和教育学专业的学生参与此次比赛。

规范比赛，层层选拔。按照比赛规程，本届大赛共设有小学语文、数学、英语、道德与法治和科学五门学科。每位选手需要自选课题并进行教学设计、课件制作和说课、无生上课。比赛分初赛和决赛。在初赛阶段，19、20级小学教育专业和教育学专业同学积极参赛，认真准备，修改打磨教学设计和课件，丰富教学内容。经过班级和专业层层选拔后，共选出53名选手参与此次的现场比赛。21级小学教育班委会积极做好各项准备工作，多次召开赛前准备会议，每位成员都明确自己的职责，为比赛的顺利举办贡献出自己的力量。

加强合作，有序组织。9月25日上午8点整，第十九届师范生教学技能大赛（小学组）决赛正式开始。选手们到场后，依次签到并通过抽签来决定比赛顺序，选手在准备室里进行候场排练。比赛要求参赛选手结合教材内容与教学设计进行说课和无生上课，严格按照比赛规定，在有限的时间里，充分展示了作为一名师范生应具有的专业素养和能力，向评委老师展现了最佳精神面貌。参赛选手完成比赛后，评委老师秉承公平公正的态度，对每位选手的表现做出评分，最后由工作人员进行统分和排序。

在公布结果前，评委老师也针对每位选手的表现进行点评，指出他们的长处和不足，鼓励他们多尝试讲课。其中英语组评委林蓉老师提到教学设计要规范，以教材内容为基础，顺应小学生的思维模式，要有层次的说课，把握每节课的重点，提高使用课件和板书的效率，同时也要避免出现低级错误，例如拼写错误等。主持人宣布比赛结果后，参赛选手与评委老师合影留念，本届教学技能大赛顺利圆满结束，最终有5名同学获得一等奖，15名同学获得二等奖，20名同学获得三等奖。

观摩学习，受益匪浅。本次大赛，不仅对参赛选手是一次很好的锻炼，同时为同学们提供了观摩学习的机会。小学教育专业非参赛同学，赛前按照学科进行分组，按照比赛时间有序进入赛场观摩。同学们在比赛中做到安静听讲，认真记录各位参赛选手的优点和专家评委的点评，赛后还积极围着评委请教，受益颇多。

一年一度的师范生教学技能大赛，不仅为师范生提供锻炼自己、增强本领的机会，也是同学们展示自身素养和专业技能的平台。同学们在合作与竞争中不断突破自我，未来发展充满了无限可能！