2024年5月12日下午，教育科学学院教育学专业第七十三期博士生论坛在教科院308会议室开展。本次论坛的指导教师为蔡国春教授和余俊教授，张磊、高雅、王健、汪路艳四位博士生就自己近期的研究问题进行了汇报，我院在校的一、二年级博士生参加了本期论坛。

2022级张磊同学作了题为《青少年法制教育：发展历程、运行逻辑与优化策略》的科研汇报、2022级高雅同学作了题为《新自由主义影响下的澳大利亚基础教育数字化治理——以NAPLAN数字化测评为例》的科研汇报、2023级王健同学作了题为《教育数字化何以成为国家行动：多源流理论视角》的科研汇报；2023级汪路艳同学作了题为《教研员学术权威的失落与重塑》的科研汇报。与会师生围绕着论文逻辑结构、理论框架、题目适切性以及语言表述等内容展开热烈讨论，为后续论文修改指明方向，有力推动博士生研究水平和论文质量提升。

此次论坛不仅为博士生提供了展示与交流的舞台，锻炼博士生门学术报告能力，还在师生交流、生生交流中进一步提升研究能力和专业发展，对博士生们的学术成长具有积极的推动作用。