为进一步保障本科生毕业论文质量，加强对毕业论文选题和撰写过程的指导与管理，1月11日上午，教育科学学院国家级一流专业建设点教育学专业开展了2021级本科生毕业论文开题答辩工作。专业将41名同学分为三组，每组邀请3名答辩教师，分别于田家炳楼8606、8608、8610教室进行答辩。出席本次会议的答辩教师有吴支奎、徐赟、杨俊铨、江珊、陈元龙、金马妮、苏明明、陈晨、胡微共9位老师，2021级教育学专业全体本科生到场参加。

会议伊始，答辩教师组长吴支奎、徐赟、杨俊铨三位老师重申本科生毕业论文开题的意义与价值，介绍答辩流程与重点，并对全体同学提出期望与要求。答辩过程中，各组同学按照分组名单顺序，依次围绕毕业论文的问题提出、研究综述、研究目的、研究内容、研究思路、研究方法、研究意义等进行5分钟左右的个人汇报。随后，答辩教师针对学生的陈述汇报进行提问，并对毕业设计实施过程中可能遇到的问题给出具体的意见和建议。各组老师从理论基础、核心概念、实施难点、论文格式等多方面指出学生存在的不足，并针对每组同学开题报告中存在的共性问题进行了详细点评，强调研究问题要具体、研究内容要聚焦、研究思路要理清。同学们与各位老师展开充分交流，并认真记下需要重新思考、修改或进一步完善的内容。开题答辩会结束后，教育学专业负责人徐赟公布了本次答辩情况并对会议进行总结。他强调，毕业论文是本科阶段的一项重要工作，关乎个人未来的学业发展，希望同学们引起重视，认真做好撰写工作。此外，徐赟老师建议大家结合答辩老师的建议，与指导教师及时沟通交流，寒假期间认真修改打磨，做好后续的跟进工作。

本科生毕业论文是本科人才培养的重要环节和人才培养方案的重要内容，是培养学生运用基础理论、专业知识和技能进行专题研究的综合性训练。此次开题答辩会帮助同学们深刻认识到了自身研究的不足，进一步明确了接下来论文修改与写作的方向，更好地整理研究思路、完善开题报告。