为提升青年教师和研究生的学术研究与论文写作能力，5月25日下午，教育科学学院在田楼8502教室成功举办专题座谈会。本次座谈会特邀教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）研究员、《中国电化教育》杂志编辑部主任宋灵青博士担任主讲嘉宾。

宋灵青博士首先介绍了《中国电化教育》的办刊宗旨与近期重点选题方向。他指出，期刊当前高度关注教育强国建设、科学教育、跨学科研究、教育公平等国家战略需求。他强调，高质量学术论文需紧扣时代脉搏，鼓励研究者聚焦教育技术与科学教育融合、数字化教育资源公平配置等前沿领域挖掘创新点。

针对论文写作规范与质量提升，宋博士重点强调了学术严谨性的核心地位。他介绍了期刊严格的多轮查重与评审流程，并详细阐述了确保研究方法科学性、数据引用准确性及论证逻辑严密性的关键要素。在选题策略上，他建议研究者立足教育实践中的真问题，积极结合人工智能、大数据等新技术趋势，提炼兼具前沿性与现实关怀的研究主题，避免重复陈旧议题。

在互动环节，青年教师们围绕“如何精准选题”及“如何提升研究结论深度”等核心问题踊跃提问。宋博士结合具体案例深入剖析，建议青年教师加强对国家教育政策（如教育数字化战略行动）的研读，从中寻找具有理论和实践价值的研究切口。

本次座谈会为学院师生搭建了与核心期刊编审面对面交流的宝贵平台。参会教师纷纷表示，活动不仅明晰了高水平期刊的用稿标准与前沿导向，更有效解答了论文写作中的实际问题。大家将以此次指导为契机，优化选题、提升规范，努力产出更多兼具学术价值与实践意义的创新成果，为学院学科建设与教育强国战略贡献力量。