为了帮助同学们更好地开展毕业论文撰写，2025年10月9日晚，2022级小学教育（全科型）专业特别以线上形式召开毕业论文写作动员会，旨在督促全体学生端正写作态度，确保毕业论文按时完成。会议由专业负责人王芳老师组织和主持。

会上，王芳老师首先强调了毕业论文对于学生的重要意义。作为申请教育学学士学位的重要依据，毕业论文不仅是学生专业知识与科研能力的集中展现，更直接关联到毕业资格及学位授予。

同时，王芳老师对毕业论文的具体要求进行了详细阐释和指导。选题需紧扣小学教育专业领域，要求学生立足教育实践，挖掘具有实践价值的问题，以小见大、深入研究；在研究方法上，原则上必须包含调查与访谈，确保论点清晰、论据详实；格式规范方面，从封面、目录到正文、参考文献及附录等，均需严格遵循学校统一标准，段落排版等细节也需符合规范要求；时间规划上，要求学生按照关键节点及时提早开展论文各项工作。

最后，鉴于本届学生人数较多，教师指导工作量大，王芳老师特别要求同学们主动积极向指导老师请教，认真按照老师要求完成任务。

此次动员会的召开，为2022级小学教育（全科型）专业学生明确了毕业论文写作方向与重点，助力学生清晰把握写作目标与规范，是学生高质量完成毕业论文、顺利迈向学术成果验收阶段的重要一环，也是小学教育专业人才培养质量的有效保证。