22级教育技术学1班于12月10日下午14：30，22级教育技术学班在田楼8204教室召开了2022级教育实习总结暨优秀实习小组、实习生评选活动。2022级教育技术学全体本科生现场参与了此次活动，活动由22级班长俞慧主持。

活动伊始，班长俞慧简要介绍了本次活动的主旨，强调了总结教育实习工作、交流经验心得的重要性，并指出此次评选活动将为同学们提供一个展示自己实习成果的平台。她提到，本次实习不仅是专业能力的锻炼，更是一次教育情怀的培育与实践能力的全面提升。

紧接着，各实习小组代表和申报优秀实习生的同学们依次进行汇报。每组汇报人从实习期间的基本情况、教学工作、班主任工作、所遇挑战与解决方法以及未来展望等多个方面，详细总结了自己在实习过程中的所思所感。汇报中，不少同学分享了在实习学校的多元体验：有的学校引入了人工智能教育产品，如“机器狗”进课堂，激发了学生们对科技的兴趣，实习同学也借此开展了STEAM课程设计与实践；有的同学参与了所在学校的运动会、文化节、社团节等大型活动的组织，在实战中锻炼了协调与执行力；所有同学深度体验了班主任的日常工作，从早自习到晚辅导，从班会课到个别谈心，与学生们建立了深厚的情感联结。这些真实而丰富的教育场景，让同学们深刻体会到“教育是生命影响生命”的过程，也展现了22级教育技术学子勇于实践、善于创新、不断进步的精神风貌。

在汇报过程中，台下同学们认真聆听，不时报以掌声。许多实习生提到，尽管实习过程中遇到过课堂管理、教学设计等多重挑战，但通过团队协作与导师指导，他们逐渐找到了方法，也收获了成长。尤其在班主任工作方面，大家普遍感受到“陪伴与理解”的力量，许多实习生与所带班级学生建立了良好的师生关系，甚至成为学生信任的“大朋友”。

最后，同学们通过线上方式进行了匿名投票，为心目中表现突出的实习小队与个人投出宝贵的一票，整个过程公开、公正，体现了班级民主参与的良好氛围。至此，2022级教育技术学专业教育实习总结及优秀实习小组、实习生评选活动圆满落幕。通过此次总结与交流，同学们不仅展示了实习成果，更在彼此的故事中汲取了前行的力量。

我们深信，在不久的将来，22级教育技术学子将继续以饱满的热情和坚定的信念，走向教育一线，在实践中不断探索技术与教育的深度融合，为祖国的教育事业注入更多青春活力，贡献更多智慧与力量。