11至12月间，安徽师范大学教育技术系圆满完成芜湖一中教育集团弋江中学2025年秋季学期人工智能通识教育志愿服务。此次志愿服务旨在贯彻落实国务院《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，按照教育部《关于加强中小学人工智能教育的通知》要求，依据《安徽省中小学人工智能通识教育课程纲要（2025年版）》，研发涵盖人工智能基础、人工智能原理等方面的课程与实践体系，进一步提高教育技术系本科生中小学人工智能通识教育胜任力。

志愿服务中，教育技术系30余名本科生与弋江中学组建联合研发团队，打造“理论+实践+素养”三位一体的课程体系。本期课程内容涵盖人工智能基础、人工智能原理、人工智能技术、人工智能伦理与社会四个单元理论课程，以及“创意编程——Python跨学科学习工具设计与开发”、“创意绘制——画出我的故事与愿景”两个单元实践课程，涉及AI概念与特征、机器学习流程、核心技术应用、伦理风险辨析、编程工具开发及提示词编制与创意绘图等核心内容，全面助力中学生提升AI认识、实践创新能力与科技素养。