为实时掌握学生实习进展，分享实践心得，梳理实习收获，3月30日19：30，23级小学教育复合型专业召开线上实习交流分享会。会议由班主任刘婉老师主持，各实习小组组长代表发言，全体实习学生参会。

会上，来自育红小学、师大附小中校区、赭山小学、师大附小崇文校区的五位组长依次汇报实习情况。育红小学组长袁梦瑶结合课堂教学与班主任工作，对比理论学习与真实课堂的差异，分享了一线教师调控课堂秩序、引导学生自主表达的教学细节，深刻体会到班级管理的繁杂与细致。同校余中莉聚焦三年级数学教学，通过批改作业、随堂听课，对比不同班级学生的知识基础与课堂状态，记录了教师个性化辅导、低年级安全值守等日常工作，直观感受真实教学中的学情。

师大附小中校区组长潘语涵以优质课试教为切入点，分享了AI技术在语文教学中的创新应用，同时结合课后教研评课，认识到研读课标、立足学生感受开展教学的重要性，摒弃生硬知识灌输，注重引导学生自主体悟文本内涵。赭山小学组长路志强介绍了日常批改作业、听课学习的实习内容，重点分享了数学教师将趣味故事与运算律教学结合的创新教法，以及大课间管理、放学护送等班主任常规工作，体会到教学趣味性与管理责任心的重要意义。

师大附小崇文校区组长王睿姿分享了跨学科听课的收获，对比返聘教师扎实的课堂把控能力、年轻教师活泼的互动教学模式，以及不同学科的课堂特点，拓宽了教学视野，加深了对小学教育教学的整体认知。

刘婉老师对各组发言逐一点评，充分肯定同学们细致的观察与务实的思考，针对课堂管理、学情分析、教学方法优化等内容进行指导，鼓励学生将实习观察转化为研究素材，为后续学习与教学实践积累经验。同时，刘老师就实习安全、作息安排、求职简历撰写等事项作出提醒，要求学生扎实完成实习记录，规范实习行为，注重日常积累。

此次交流会搭建了实习经验共享的平台，帮助学生梳理了实践收获、明晰提升方向。同学们将继续立足实习岗位，勤学多思、锤炼技能，在实践中稳步提升教育教学综合素养，扎实完成各项实习任务。