5月22日，教育技术学专业教育研习Ⅱ磨课活动在田家炳教学楼8203教室如期开展，由杨滨老师担任指导教师，2024级教育技术学专业全体本科生参加了此次活动。

首轮磨课环节，张竹清、孙玉乐、张笑妍、凡欣悦、汪薇、殷凯芮六位同学依次上台进行模拟授课展演。同学们围绕中小学信息技术课程的核心内容，紧扣信息技术课程标准，展现了扎实的教学基本功与创新的教学设计。展示现场亮点频出：在教学基本功方面，张竹清同学的板书设计简洁明了、重点突出，清晰直观地勾勒出了“在线行为规范”一课的知识脉络；在教学设计创新方面，张笑妍同学以宝藏数据在身边为主题，将探究任务与生活情境深度融合，将抽象的知识转换为趣味探究；殷凯芮同学以“帮助老人安全用网络”为主题，巧妙创设真实问题情景，通过任务驱动引导学生解决实际问题，充分展现了技术教育重应用、重实践的特点；凡欣悦、汪薇同学则聚焦前沿工具，展示了如何借助AIGC技术辅助课堂教学，帮助学生在数字化学习中突破认知难点。大家从情境导入、任务驱动到评价反馈，完整呈现了现代教育技术在真实课堂中的落地路径。

在教师点评环节，杨滨老师围绕“什么是好课的标准”进行了细致的指导。他首先肯定了同学们精心的教学设计以及良好的教师语言表达，同时，针对现场展示，他提醒同学们在板书时应避免“边写边说”，以保持良好的教资教态。在教学内容的选择与创新上，杨老师强调，不一定要选择简单的课才能上出一堂好课，并启发大家学会将AI技术真正应用到教学创新中去。最后，杨老师鼓励同学们继续积极打磨自己的课堂，在实践中不断精进教学能力。

此次教育研习的磨课活动圆满结束，为同学们的师范生专业成长奠定了坚定的基础，不仅使大家对信息技术课堂的教学设计与实施有了更深刻的体悟，还激发了他们对新技术赋能教育教学的深入思考。同学们将以此为新的起点，以饱满的热情和坚定的决心不断探索创新，将所学教育理论转化为生动的课堂实践，为教育技术领域的应用与发展注入新的活力。