2016年9月21日星期三下午2点，为了帮助2016级教育学新生尽快了解教育学专业的情况，坚定专业思想，适应大学生活，教育学专业在院三楼学术交流中心举行了2016级教育学专业师生见面会与教育学专业入学教育。会议由专业负责人辛治洋教授主持，16级全体教育学本科生及部分15级教育学本科生参加，多位教育学专业教师出席会议。

   会议之初，辛老师向所有16级本科生介绍了出席会议的老师们，并邀请了教师代表金维才教授发言。金教授简要介绍了专业情况并为16级的小鲜肉们送上了美好寄语。

    在后来的新生入学教育中，辛老师用“无关教育学的三个问题”与“有关教育学的三个问题”的两大主题的六个方面引出本次新生教育活动的主要内容。在第一个主题下，辛老师用生动形象的例子解释了毕业与就业的关系，并说明了教育学专业是“长线专业”即“社会型专业”，希望所有新生能够坚持不懈地努力。在说明第二大主题时，辛老师用大数据解读了2007级和2008级毕业生的就业方向，并用表格向我们展示了人才培养方案课程，指出了教育学专业的意义所在。同时，辛老师也简要介绍了教育学的特色专业活动，如读书小组、专业论坛、学术报告讲座等等，使新生对教育学专业建设过程和成效有了更加深刻的了解。