《苏州大学学报(教育科学版)》2025年6月20日第13卷第3期

现代家庭教育受教育结构变迁与自身行动韧性双重影响，呈现三重并置形态。 其一是以家庭日常生活为依托的生活形态，主要表现为伦理教育和生活教育；其二是以学校教育为样板的模仿形态，主要表现为仿效学校进行知识传递活动；其三是以亲子偏好为导向的自主形态，主要表现为对家庭个性化的追求。 不同形态的家庭教育承载着不同的功能，当前家庭教育却面临着生活形态萎缩、模仿形态蔓延和自主形态弱化等失衡问题，三者之间的张力凸显。 为此，相关部门应精准施策，从保护生活形态、规范模仿形态、引导自主形态三方面入手，给予针对性的政策支持与指导服务。