为切实提升青年教师课题申报能力，破解申报过程中的难点问题，12月9日下午，教育科学学院在408会议室举办青年教师课题申报辅导座谈会。学院特邀南京师范大学沈书生教授莅临指导，院长吴文涛、刘和海教授、白倩博士、周进博士及部分研究生共同参加。

座谈会伊始，吴文涛院长对沈书生教授的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了其在教育科研领域的深厚造诣与丰富指导经验。随后，与会教师围绕各自课题方向进行汇报交流，沈书生教授结合汇报内容逐一进行精准点评与细致指导。

白倩博士聚焦生成式AI在高校中的应用场景，重点探讨其可能对学生认知过程产生的影响。沈书生教授充分肯定该课题的时代意义，并提出优化建议：一是完善核心概念的表述，避免理解歧义；二是进一步聚焦研究标题，细化关键概念；三是可立足思维发展视角，深入探讨人工智能对学生思维过程的具体影响，提升研究的理论深度。周进博士围绕人机交互在教育中的实践应用展开汇报，阐述了其在过程建模与效果提升等方面的研究设计。沈书生教授建议，应进一步强化学术表达，明确具体干预方法，增强研究设计的科学性与可操作性。

整场座谈会交流热烈、互动充分。沈书生教授结合自身科研经验，从方向聚焦、概念厘清、标题凝练、方法设计等多方面，为青年教师提供了切实可行的指导意见。与会教师纷纷表示深受启发、收获丰厚，不仅明晰了申报思路，也解决了实际困惑，为后续撰写高质量申报材料奠定了坚实基础。

本次座谈会为青年教师搭建了学习交流、答疑解惑的有效平台，有助于凝聚科研共识、拓宽学术视野。教育科学学院将持续关注青年教师成长，积极搭建科研能力提升平台，支持青年教师在科研道路上扎实前行，共同推动学院科研工作高质量发展。