7月17日上午，教育科学学院第十四期教育科研论文创新表达论坛在学院408会议室开讲。本次论坛聚焦学术顶刊论文写作与投稿实务，特邀汪祚军、徐红老师作专题分享。学院部分青年教师和博士研究生参加了本次论坛。

汪祚军老师以《心理学报》为例，结合投稿经历，系统拆解心理学科顶刊发表过程。他强调论文需以小切口深挖问题，注重研究设计的递进性与逻辑论证的严密性。徐红老师以《教育研究》为例，结合投稿经历，分享教育学类顶刊发表经验。他强调论文写作要跳出同质化政策解读，挖掘重大国家战略的底层理论逻辑。交流互动环节，参会教师围绕微观实验适配、青年教师时间管理、返修应对、中英文期刊投稿差异等现实困惑与两位老师进行了深入交流，现场研讨氛围热烈。

本次活动聚焦学术顶刊发表的术与道，内容覆盖选题、写作、投稿以及长期科研规划，回应了教师科研发表中的难点堵点问题。未来，学院将常态化开设科研论文创新表达论坛，搭建互助交流平台，持续助力教师产出高水平学术成果。