10月11日上午，教育科学学院第十六期“教育科研论文创新表达论坛”于学院一楼报告厅顺利举行。本次论坛聚焦顶刊论文撰写与发表，特邀华中师范大学教育学院邹红军副教授、陈港博士、吴河江博士担任分享嘉宾，学院部分青年教师及博士研究生到场学习。副院长肖龙主持论坛。

论坛伊始，吴河江结合自身匿名审稿经历，立足顶刊办刊定位，阐释论文选题逻辑、标题范式、行文架构与审稿评判要点。他强调高质量学术成果需要兼顾价值性、理论性、创新性与规范性，同时剖析思辨类论文的写作要领，梳理稿件常见的拒稿诱因，为师生撰写、打磨论文提供务实指引。

陈港围绕选题创新与论文撰写展开分享，凝练出“大词找抓手，老题换视角，冲突造张力，一字立全文”的写作心得。他提倡挖掘本土标识性概念，立足学术史梳理开展研究，在研究过程中实现中西理论的平等对话，拓宽理论阐释空间。

邹红军结合人工智能时代的学术生态，倡导树立“阅读＞写作＞发表”的治学顺序。他强调要厘清人工智能工具的使用边界，提出史学、人类学、哲学批判范式具备独特的时代价值，并就选题构思、文本写作、期刊投稿给出指导性建议，勉励青年学子沉潜经典，夯实学术根基。

最后的互动答疑环节，现场师生围绕文献研读、选题拓展、AI工具科研应用等现实困惑向嘉宾请教，各位老师逐一回应，现场学术研讨氛围浓厚。

本期教育科研论文创新表达论坛不仅解答了师生在顶刊论文撰写与发表中的诸多困惑，更搭建了与高水平师范大学青年学者长期交流的桥梁。未来，学院将持续聚焦教育研究的前沿议题，通过学术讲座、专题工作坊、论文打磨会等形式，为师生提升学术素养、产出高质量研究成果提供更多支持，推动学院科研工作高质量发展。