为调查了解“双减”背景下乡村学校课外作业的布置情况，进一步加强实践团队与家校的联系沟通，教育科学学院“全心全益”赴无为市“皖夏·启梦”本科生实践团队于7月8日至9日对学校周边学生进行家访活动。

团队制定了详实的家访活动方案，对活动流程、注意事项、人员分工安排等均提出具体要求。到达学生家后，队员们对学生课外作业的基本情况展开调查，了解暑假作业的完成情况，平日学习成绩情况，老师平日布置作业的情况，“双减”政策前后教师布置作业的变化，平日生活是否有看课外书的习惯等等；并且与家长深入交流了学生在校的基本情况，家长对孩子的培养的计划，学校的课程开设的情况；学生居家学习情况，课外辅导班的报名情况，学生在家的兴趣培养等等。此外，队员询问了家长和学生参与活动的收获体验与建议意见，方便后续的改进。

家访，是一场行走的教育。此次家访活动让团队真实地了解到了乡村学生的家庭情况，更加深入地体察到学生的内心世界，同时获取更为真实可信的资料，为后续社会调研奠定基础，争取“将论文写在田间地头”，也进一步加强了团队与家校的沟通，为助力乡村学生健康成长贡献力量。