2025年7月1日上午，教育科学学院全心全益赴芜湖市丽城社区“新芽向阳”本科生社会实践团队在丽城社区文津花园便民服务点启动以“童心无限，逆转乾坤——跟着哪吒‘趣’冒险”为主题的首日活动。活动尝试将文化IP与教育实践结合，以动画电影《哪吒》中“打破偏见、勇往直前”的精神为内核，通过五大沉浸式游戏环节，让小朋友在趣味互动中理解价值观内涵，吸引了21位小朋友前来参与。

志愿者完成场地布置与安全排查后，圆形卡纸涂鸦自画像的签到环节成为首个亮点——孩子们用彩笔勾勒神态各异的自画像，有两位小朋友在绘图处写下了自己的名字，无意间呼应了活动“自我定义”的设计初衷。该环节既完成签到流程，又通过绘画预热情绪，为后续活动埋下“自我表达”的伏笔。

开场互动以PPT结合往年活动视频的形式，向家长介绍本次活动的主要内容。当主持人刘婷婷播放哪吒经典台词“若命运不公，就和它对抗到底”时，孩子们自发模仿哪吒握拳姿势，现场童声齐诵的画面被镜头定格。“我们希望用视听语言让抽象价值观变得可触摸。”刘婷婷介绍道。

活动以“法宝串联成长”的逻辑展开。在“会动的名字”游戏中，孩子们围成圆圈为名字设计专属动作，7岁的明明单脚跳着喊出“我是明明”，带动全场小朋友的笑声；“疾驰风火轮”接力赛巧妙结合民间传统游戏滚铁轮，孩子们手握特制铁钩推动铁环，在赛道上展开激烈角逐。三组儿童在滚动铁环时虽偶有失误，但跌跌撞撞间仍奋力完成往返跑。

“乾坤圈接力赛”从单圈传递升级为双圈并行时，手拉手的孩子们中，6岁的瑶瑶主动让圈给身后伙伴，诠释“团队同心”的内涵；“灵珠保卫战”里，孩子们利用塑料管道搭建传递通道，小心翼翼地将“灵珠”在管道间滚动传递。过程中小组屡遇小球滚落的挫折，却始终不言放弃，最终成功将“灵珠”运送到终点时，集体欢呼“守住灵珠”；而“纸盘绘成长”环节，8岁的小雨将纸盘涂成金色：“这是我打败偏见的样子”，稚拙的表达中透着对“打破标签”的理解。

活动结束后，许多家长反馈活动丰富有趣，积极肯定了本次暑期实践活动的意义。队长刘婷婷表示，后续课前活动还将新增“绘本共读”环节。据悉，该团队将在两周实践期内持续开展科学启蒙、非遗手工、红色主题教育等活动。

当夕阳为花园镀上金边，志愿者讨论次日安排的身影里，映照着哪吒精神的实践注脚——正如孩子们在纸盘上绘下的期许，这场实践正让“打破偏见、勇往直前”的信念在真实生活中生根。