晨光携着朝气，暑热不敌求知热情。7月2日上午8时30分，安徽师范大学教育科学学院微光“童”行赴六安市暑期社会实践团队开启第二天实践活动，以多元课程为乡村儿童搭建成长舞台。

折纸传情，指尖传匠心

为培养学生动手能力与创造能力，志愿者将传统折纸与现代童趣元素结合，以“花”为主题展开教学活动。“老师，这朵花送给你！”二年级的卢欣欣同学举着作品欢呼。课堂通过“折纸+故事”互动环节，让孩子们为作品创编故事，举办故事分享会。

武术教学，挥拳强体魄

“抱拳当胸，马步如桩”志愿者宋佳佳以武术礼仪开篇，系统教授五步拳“弓步冲拳、弹腿冲拳”等经典动作。为适配不同年龄段学生，她将动作要领编成口诀“左弓步像射箭，右冲拳如打虎”，并组织小组对抗展示。

领导关怀 ，指导促提升

上午10时，安徽省委社会工作部部长，省委“两新”工委书记陈韶光一行抵达会馆村村部大礼堂，观摩课堂教学，与志愿者亲切交流，询问孩子们收获与成长。孩子们在志愿者们的带领下，放声歌唱昨日学习的《萱草花》，展示了我们实践团队“寓教于乐”的教学理念。

此次实践既以多元课程滋养童心，更在领导的指导下明确“教育赋能乡村”的实践方向，在创新创意、强健体魄中践行“微光成炬，童行未来”的实践理念。团队将延续“实践育人、文化传承”理念，在余下13天中深化“五育并举”教学，让青春之花在乡村教育沃土绽放。