为引导广大青年学子在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，7月6日，教育科学学院“全心全益”赴芜湖市文津花园社区“津彩童行”研究生社会实践团队的18名成员前往芜湖市弋江区丽城社区开展为期两周的社会实践活动。
教科出征，实践育人
7月5日下午，学院于赭山校区图书馆报告厅举行“行走的思政课”2026年大学生暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式。会上，团队队长陈昔雨作为2026年校级重点实践团队代表发言。陈昔雨结合本科期间的支教经历，回忆与乡村学子相处的细微日常，号召同学们珍惜实践机会，带着耐心与责任心投身实践活动，践行“学思并重，知行合一”的院训。
相遇丽城，由此启程
7月6日下午，团队于丽城社区党群服务中心三楼举行开班仪式，特邀团队指导教师莫大贡、江珊莅临现场指导，团队全体成员到场参与。莫大贡表示，本次实践是发挥专业优势服务社区儿童的良好契机，希望同学们能将教育学、心理学等专业知识运用到实践教学中，关注每一位孩子的成长需求。江珊鼓励大家在实践过程中多看、多思、多总结，在服务他人的过程中实现自身的成长。团队成员向参与活动的小朋友介绍了本次实践将开展的各类活动。
声音律动，感受节奏
在音乐课上，团队成员李怡帆带孩子们了解了音乐的类型节奏以及音高。李怡帆通过生活中常见的不同声音引入课堂，带领大家熟悉音乐的概念，并用四段不同的音乐来让孩子们进行区分音乐的轻重缓急不同的类型。通过小游戏，帮助他们更好地了解节奏型、基本音符、音高之间的关系和表达。课后，教学组召开教学复盘会梳理优化方向，为后续课程的顺利开展做好准备。
小小能手，整理书香
课程结束后，团队成员与六名中小学生志愿者前往社区图书室整理书籍。活动过程中，小学生们认真聆听整理细则，分工协作，高效高质量完成了全部任务。社区图书室面貌焕然一新，整齐的书架与洁净的环境赢得了在场师生与社区工作者的一致好评。本次实践以“小切口”承载“大主题”，让小学生们在服务社区的实际行动中切身感受到劳动的甘苦，于潜移默化间将“服务他人、回馈社会”的责任种子根植于心。
今年暑假，“津彩童行”团队将在丽城社区持续开展课业辅导、兴趣课堂和社区志愿服务，在实干中提升综合素质，以实际行动践行青年担当。
