本网讯（生科院 王鑫鑫）为响应全国大学生暑期实践的号召，深入基层实地考察，8月7日，教科院“全心全益·温暖互传”团队成功举办第一次心理健康主题宣讲活动，时时关注中小学心理健康状况，努力建设心理健康的“防火墙”。

疫情下的线上教育，有别于以往的线下课堂形式的宣讲。“全心全益•温暖互传”心理团队的线上宣讲活动不仅讲解生动有趣的心理专业知识，还给同学们介绍缓和、调适情绪的方法,为中小学生提供了一个全新的心理体验。

在前期准备阶段，“全心全益•温暖互传”团队出色地完成了收集宣讲资料、选定宣讲人员、制定课程时间表、宣传记录活动、课程交接等工作。此次线上心理健康教育宣讲团队的小组成员有唐典、张亚楠、唐欣欣等14名成员，团队分为小学1至3年级组、4至6年级组、初中组、宣传组四个小组分开教学。

8月7日上午10点，第一小组宣讲人张婕妤以“做情绪的主人”为主题宣讲，面对严重的疫情，漫长的假期等特殊情况接踵而至，处于小学1到3年级的孩子在情绪上肯定经历了不少问题。张婕妤通过带领学生深入认识情绪，学习实用的调节情绪的小方法，让学生能够认识情绪，正确对待、处理情绪问题。接着第二小组宣讲人张亚楠以“面对疫情我不怕，健康心理战胜它”为主题进行宣讲，主要介绍学生在疫情期间正确地认知自我情绪，并向学生传授一些情绪调节的方法。

第三小组宣讲人李龙萍以“青春期的烦恼”为主题，通过对心理知识的科普，让学生了解自己在青春期出现的特征及原因，掌握正确的应对方法，对学生进行心理启蒙，培养学生的心理学兴趣。 

据悉，教科院“全心全益•温暖互传”心理健康教育云端团队将继续开展线上心理宣讲活动，主要致力于帮助宣讲对象的心理及情绪舒缓，获得切实有效的舒缓方法与专业知识，培养其在心理调适方面的学习兴趣，全力筑起心灵沟通的桥梁。