本网讯（教科院 汪柳）书香四溢，岁月悠悠，阅读会给人生打开很多扇窗。为响应国家“停课不停学”的号召，落实云端暑期社会实践活动，7月31日晚，“全心全益·读聚云端”主题宣讲团队根据小学教育专业特色，以云端建设为平台，召开第一次工作会议，旨在拓宽留守儿童学生阅读视野，打开同学们的心灵之窗。

会议上，队长详细介绍了团队人员分工、活动前期准备事宜、整体工作安排以及工作注意事项。据了解，该团队由15位成员构成，其中包括11名小学教育专业学生、3名心理学专业学生和1名教育学专业学生。8月1日—8月2日小组分工，联系对应学生或家长，建立联系平台（如微信群、QQ群），发送电子书本给学生，队员根据反馈情况制定阅读计划。8月3日—8月9日开展第一期阅读活动，8月10日—8月16日开展第二期阅读活动，每日向学生布置阅读任务，积极与学生或家长进行沟通，确保日常阅读打卡，养成记录阅读心得和摘抄好词好句的习惯，将会遴选出优秀作品进行宣传，且每期活动尾声会进行读书交流分享会。

在第一期阅读活动中，小学组阅读的是《小王子》，初中组阅读的是《童年》，小朋友边阅读边摘抄，并记录读书心得。小学组的黄晨希同学写道：“《小王子》这本书记录的是作者自身的感受，里面阳光的小王子，搜索过好几个星球，让我印象最深刻的是点灯人，他每过一分钟就要开灯又熄灯，看似这些是无意义的事，却没有去找另一个星球，让作者也更加珍惜阳光与生命，小王子的精神值得我们学习。”

书香传情，一路“童”行。前期学生阅读电子书籍，8月5日—8月9日进行公益募捐，后期使用公益金额购买图书，邮寄至每位学生家中。守护孩子们的读书梦，是我们最想送出的礼物，相信这些书籍很快就可以走进孩子们的家，为他们带去快乐。

翰墨书香，一路“童”行，我们一直在路上。