为严格党员发展程序，保证新发展党员质量，切实把好党员“入口关”，2026年4月22日下午，教育科学学院小学教育本科生党支部于田楼8308教室召开了2026年上半年党员发展答辩大会，党支部副书记莫大贡和支部全体学生党员、入党积极分子参与现场评议工作。会议由小学教育本科生党支部书记程雅楠主持。

首先，程雅楠介绍了答辩流程，重点说明了党支部实施的“六维一体”测评方案。经前期支委会讨论和上级党委审核，筛选入围的答辩对象后续将从发展答辩、政治素养、综测成绩、社会工作、校园文明和群众基础六个维度，经过学院综合考察后确定发展对象名单。

答辩会秉承公平、公正、公开的原则，由主题演讲、主观题作答与理论题作答三个环节组成。14名拟发展对象按抽签顺序依次上台，围绕入党动机、对党的认识进行阐述。随后，答辩人通过现场随机抽取主观题、客观题的方式作答，内容涵盖党的基本理论、党章党规、时事政治、2026年政府工作报告等。在此过程中，现场评分人员根据答辩者的具体表现进行评分。

答辩结束后，莫大贡就学生作答主观题中的常见问题进行了点评并提出了相应的指导意见。他指出，部分同学在自我陈述中仍存在模板化、套路化问题，缺乏真实情感和个人逻辑。作为大学生党员发展对象，应站稳政治立场，严守政治底线，立足自身理论学习经历，从知、情、行、意四层构建思路：以理论学习筑牢认知，以亲身经历深化情感认同，以实际行动践行党员标准，以坚定意志坚守入党初心，做到贴近内心、言之有物。

程雅楠在总结讲话中充分肯定了全体答辩同学的认真态度与现场表现，同时提醒全体答辩同学务必强化审题意识，避免匆忙作答、偏离题意，答题时坚持先理论后具体，拒绝套路化表达。她强调全体入党积极分子更要在学习和生活中走在前、作表率，不断提升政治理论素养，以实际行动向党组织靠拢。

本次答辩会进一步规范了支部党员发展程序，严把党员发展“入口关”，通过公开答辩与多维考核，支部全面掌握了拟发展对象的综合表现，为党支部注入新鲜血液，也为加强支部自身建设、凝聚青年力量、夯实战斗堡垒奠定了坚实基础。