本网讯（教科院 叶大鹏  严彦蕾）2014年3月28日上午，应安徽省教师教育协同创新中心邀请，华东师范大学教育学系主任、博士生导师朱益明教授来我校作题为“迈向国际化的学校教育”的学术报告。报告会由该中心执行主任、教育科学学院副院长阮成武教授主持，教育科学学院部分教师、相关专业研究生、本科生及安师大附属小学、育红小学部分教师参加了此次报告会。

朱益明教授的报告主要内容有：当前影响教育的外部因素、人才评价的国际标准、知识经济下的工作形态、现代企业人才观、学生发展的目标、学校发展的时代要求、学校的意义。首先，朱教授认为，开放的国际化社会、学习型社会、多元价值的和谐社会、创新的小康社会等大的社会环境，都在深深影响着教育，影响着学校教育。接下来，朱教授基于国际化这一时代发展背景，就人才评价的国际标准做了几点阐述，认为新世纪人才能够适应跨国公司的大生存环境，适应人口流动的生存背景，具有多元文化的理解及适应能力。基于此，朱教授接着追问了两个现实性的教育问题：一是教育究竟应培养什么样的人才？二是国家、社会与个体之间的究竟是一种什么关系？随后，朱教授分析了知识经济下的工作形态，以管理方式、组织体系、人员结构、职业岗位为分析切入口，提出了其个人的现代人才观，认为社会部门及企业应承担对员工在职学习与培训的责任，而不能将人才成长与培养的责任全部强加给学校教育。

最后，朱教授将视角回归到学校教育，把学生发展的目标提炼成十个字：健康、进取、基础、会学、乐群，即培养学生活泼健康的身体、乐观向上的态度、扎实全面的知识、终身学习的能力、创新务实的精神。在此之下，学校教育应当走向全纳教育，立足创新人才、教学公平、教师为本、社会支持的理念，使每个孩子进入相同而非特殊的课堂学习，关注每个学生的全面发展；尊重教育工作的专业性，社会和家长参与学校活动（特别是德育），办好每一所中小学校。让学校真正成为学生“愉悦生活的场所”、“快乐发展的阵地”、“充满回味的故土”。

阮成武教授对本次讲座内容进行了总结与整合，认为朱教授的报告借助国际化的宽阔视野、丰富的国际合作工作经历，所提出的观点对学校教育变革与发展带来深刻启示，激起大家对教育研究的兴趣与热情。