教育科学学院教育（专业）实习

优秀实习生评选实施办法

[修订稿]

教育（专业）实习是师范院校教学计划的重要组成部分，是培养合格人材必不可少的教育实践环节。为激励实习学生全身心地投入教育（专业）实习，提高教育（专业）实习质量，经研究决定，我院将在各届教育（专业）实习中评选优秀实习生。

一、评优的组织领导

评选工作由院教育（专业）实习领导组负责组织实施，并报经学院领导班子审定。

二、评优的宗旨

1.调动学生实习积极性，努力实现实习目标，提高实习质量；

2.对教育（专业）实习工作进行全面、系统的总结，肯定实习成绩，找到差距，明确努力方向；

3.扩大教育（专业）实习的影响，提高全院师生对教育（专业）实习的认识与重视；

三、评选办法

（一）评选过程

在实习生个人总结、实习小组总结的基础上，由实习小组进行推荐，报院教育（专业）实习领导小组。

（二）比例分配

评优的比例一般控制在实习生总数的30%。

四、优秀实习生评选条件

（一）思想素质

1.对教育（专业）实习认识明确，态度积极，能听从指挥，服从安排，组织纪律性强。

2.具有良好的教师职业道德，为人师表，从各方面给学生做出表率。

3.在实习工作中，能严格要求自已，对人谦虚，注意团结，正确处理各方面的关系。

（二）实习工作表现

1.对教育（专业）实习工作始终保持高昂的热情，工作积极主动，踏踏实实，任劳任怨。

2.对所从事的工作勇于实践，大胆探索，认真总结，不断进取，按照要求撰写社会实践调查报告。

3.认真组织落实各项实习活动内容，表现出较强的组织工作能力。

4.工作投入，成果显著。

5.事迹突出，实习效果好，实习基地（实习学校）评价较好。

6.认真进行总结、评比工作，各项材料上报及时。

五、表彰奖励

召开全院教育实习总结表彰大会，由院领导宣读获奖名单，对优秀实习生主要进行精神鼓励，并颁发奖励证书。

教育科学学院

2006年11月6日