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陶金花 副教授

 

陶金花,女,197710月出生,安徽当涂人,教育科学学院副教授、硕士生导师,中国注册心理师。兼任中国心理卫生协会认知行为治疗专业委员、安徽省高等学校心理健康教育专家指导委员、安徽省心理咨询师协会副理事长、安徽省心理健康研究会理事、芜湖市心理学会常务理事、美国心理学会心理治疗分会国际会员。

一、主要教育背景

1.2006年毕业于皖南医学院,获得医学硕士学位

2.2016年毕业于安徽师范大学,获得法学博士学位

3.2017年在台湾师范大学教育心理与辅导学系高级访问学者

二、主要工作经历

1.2003.7-2018.6,安徽师范大学大学生心理健康教育中心,讲师、副教授

2.2013.1-2018.6,安徽师范大学心理健康教育中心主任

2.2018.7至今,安师范大学教育科学学院心理学系

三、主要研究领域和方向

1.学校心理学

2.认知行为治疗(CBT)、焦点解决短期治疗(SFBT

四、主讲课程

为本科生和硕士研究生主讲以下课程:

《大学生心理健康教育》、《变态心理学》、《认知行为治疗(CBT)》、《焦点解决短期治疗(SFBT)》等

五、承担课题

1.主持2008年度省教育厅人文社科研究项目《大学生心理保健和疏导》(2008sk104

2.主持2011年度省教育厅人文社科研究项目《大学生生命观教育研究》(2011sk703

3.主持安徽师范大学2011年学生工作校本重点课题《大学生心理健康教育服务保障体系研究》(2011xgxb03

4.主持2011-2012年度安徽省哲学社会科学规划项目《当代大学生社会责任心研究》(AHSK11-12D132

5.主持2016年度安徽省哲学社会科学规划项目《大学生责任感教育实证研究》(AHSKY2016D30

6.主持2017年校博士启动金项目《当代大学生责任感教育研究》(2017XJJ42

六、获奖情况

中国心理学会学校心理分会学术年会优秀论文二等奖(2010

大学生心理健康教育规划教材建设三等奖(2011

安徽省十佳心理咨询师(2014

安徽师范大学机关优秀共产党员(2015

安徽省心理健康征文大赛二等奖(2015

大学生心理健康教育规划教材建设省级三等奖(2015

全国大学生心理健康教育优秀工作者(2018

七、主要论文、论著

(一)主要学术论文

1.儿童数学障碍的发病机制.诊断和干预:《中国行为医学科学》2006151

2.内观疗法与森田疗法的比较:《医学与哲学》20062710

3.内观疗法治疗强迫症一例:《中国健康心理学》2007155

4.内观疗法原理在高校心理咨询中的应用:《医学与哲学》2007增刊

5.学习技能诊断测验的初步编制:《中国临床心理学杂志》200715

6.学习技能诊断测验的效度研究:《中国行为医学科学》2008173

7.学习技能诊断测验的难度和区分度:《中国行为医学科学》2008178

8.社交恐惧倾向大学生的人格特征与应对方式:《宜春学院学报》20103210

9.高校学生干部人格特质和应对方式调查研究:《中国健康心理学》20101811

10.大学生幽默风格与心理健康的关系:《宜春学院学报》2011331

11.大学生幽默风格的相关因素研究:《青少年研究》20114

12.社会心理咨询的现状研究:《中国卫生事业管理》20119

13.大学生对见危不救行为的责任归因:《中国临床心理学》2014226

14.高校个体心理咨询现状研究:《中国卫生事业管理》,201510

15.家庭环境量表中文版在问题青少年群体的信效度验证:《中国临床心理学》,2015236

(二)编写教材

1.主编《大学生心理健康教程》,南京大学出版社,2012

2.参编《变态心理学》,中国医药科技出版社,2005

3.参编《大学生健康心理学导论》,第二军医大学出版社,2007

4.参编《大学生心理健康与调适》,中国科学技术大学出版社,2009

5.参编《大学生就业指导》,河海大学出版社,2010

6.参编《儿童行为障碍与健康》,人民卫生出版社,2010

7.参编《大学生心理健康教育与实训》,浙江大学出版社,2012

八、联系方式

地址:芜湖市北京东路1 安徽师范大学教育科学学院 241000

电话:13855366916

E-mailtjhdy@mail.ahnu.edu.cn

 


点击: 审核: 添加:席鹏 时间:2018-11-22