一、基本信息
姓 名：王路曦
性 别： 男
籍 贯：山东临沭人
出生年月：1987.2
专业技术职务：副教授、硕士生导师
二、主要教育背景
2004.09—2008.06 青岛科技大学日语专业，获文学学士学位
2009.04—2011.03 日本广岛大学学前教育专业，获教育学硕士学位
2012.04—2016.03 日本广岛大学学前教育专业，获教育学博士学位
主要工作经历
2016.03-2016.06 日本广岛大学幼儿教育中心 助教
2016.07-2018.09 安徽师范大学教育科学学院 讲师
2018.9- 安徽师范大学教育科学学院 副教授
2018.09-2022.02 安徽师范大学教育科学学院 系主任
2022.02-2026.04 安徽师范大学附属幼儿园 园长
2026.04- 安徽师范大学教育科学学院 副院长
四、主要研究领域或方向
幼儿园空间、教育现象学、学校组织管理、国际比较教育等。
五、主讲课程：
1.本科生：幼儿行为观察与矫正、学前比较教育学等。
2.研究生：儿童行为观察研究、教师发展专题研究等。
六、本人主持的代表性课题
1.2017年安徽省教育厅高校人文社科重点研究项目——中日幼儿教师工作压力应对的比较研究。
2.2017年安徽师范大学博士启动金项目——幼儿教师压力应对的现状调查。
3.2020年安徽省哲学社会科学规划项目——基于儿童心理发展视角的幼儿园空间结构研究。
4.2021年中国STEM教育2029行动计划课题——幼儿园STEM理念项目式学习实践研究。
5.2024年芜湖市教育高层次人才（名校长、名园长）第三批项目——集团化办学促进学前教育普惠发展的国际经验与本土策略研究。
6.2026年全国教育科学规划项目——少子化背景下幼儿园组织形态变革的国际比较研究。
七、主要获奖情况
1.2022年安徽省教学成果奖一等奖，排名第二。
八、论文及教材等
[1]王路曦.为改变教师的注意力结构提供保障[J].教育家,2026, (37):16-17.
[2]王路曦,王雨亭.儿童为何需要自己的角落：儿童独处行为的教育现象学阐释[J].北京教育学院学报,2026,40 (4):36-44.
[3]王路曦,吴琪.儿童“顶嘴”行为背后的自我呈现——基于现象学视角的分析[J].早期教育,2026, (8):48-52.
[4]朱佳颖,王路曦.家庭支持对儿童入学适应的影响:情绪调节能力的中介作用[J].教育观察,2025,14 (24):49-52+99.
[5]王路曦,朱佳颖.幼儿园教师心理授权对自我和谐的影响：深层扮演的中介作用和共情的调节作用[J].陕西学前师范学院学报,2025,41 (7):33-41.
[6]王路曦,陈燕萍.基于幼儿积极情绪发展的幼儿园物质环境探究[J].安徽教育科研,2024, (22):1-4.
[7]王路曦.知行并重，在实践中收获乐趣与成长[J].教育家,2024, (25):16-17.
[8]范妮,王路曦.儿童炫耀行为的意义解释——基于现象学视角的分析[J].少年儿童研究,2023, (5):61-66+98.
[9]王路曦,周瑞.以儿童发展为中心的幼儿园空间结构设计[J].学前教育研究,2023, (3):83-86.
[10]王路曦,陈燕芳.幼儿园教师工作压力应对方式的比较研究——基于安徽省的调查[J].成都师范学院学报,2021,37 (12):57-65.
[11]王路曦,张颖.幼儿园园长压力应对方式研究[J].贵州师范学院学报,2021,37 (12):49-57.
[12]钱梅,王路曦.幼儿园生成课程探析——基于幼儿园游戏活动的开展[J].安徽教育科研,2021, (34):112-114.
[13]王路曦,钱梅.公民办幼儿园教师压力应对方式的比较研究[J].陕西学前师范学院学报,2021,37 (11):45-55.
[14]陈燕芳,王路曦.基于幼儿身心发展的幼儿园空间教育探究[J].教育观察,2021,10 (24):51-53.
[15]王路曦,陈燕芳.幼儿教师心理弹性的影响因素及提升策略[J].教育观察,2020,9 (44):37-39.
[16]王路曦,朱家存.论日本市町村合并对其义务教育管理的影响[J].外国教育研究,2020,47 (6):90-100.
[17]王路曦.中日幼儿教师心理弹性的比较研究[J].教育研究与实验,2019, (4):81-87.
[18]王路曦,朱家存.日本义务教育学校班级编成标准及教师定额政策的内容与特点[J].比较教育研究,2017,39 (12):30-36.
[19]李敏谊,七木田敦,张倩,王路曦,管亚男.低生育率时代中日两国父母育儿压力与社会支持的比较分析[J].学前教育研究,2017, (3):46-54.
[20]中外学前教育史，安徽师范大学出版社，2018年5月出版，副主编。
九、国际会议参加情况
1.王路曦.中国における保育者養成に関する研究-中等師範学校に対する改革に注目して-中国四国教育学会第62回大会（日本香川）2010.11.21
2.王路曦.中国における保育者のメンタルヘルスに関する研究.中国四国教育学会第65回大会（日本高知）2013.11.2
3.王路曦.中国都市部における保育者のメンタルヘルスに関する研究.日本保育学会第67回大会(日本大阪)2014.5.17
4.王路曦.中国における保育者のメンタルヘルスに関する研究-幼稚園教諭のコーピングに着目して-.中国四国教育学会第66回大会（日本広島）2014.11.15
5.智谷思音，財満由美子，王路曦，大野歩.自由遊びにおける3歳児の動態に関する研究. 中国四国教育学会第66回大会（日本広島）2014.11.15
6.王路曦.中国における保育者のメンタルヘルスに関する研究-レジリエンス傾向に着目して-.日本乳幼児学会第24回大会（日本広島）2014.11.29
7.王路曦.中国における保育者のメンタルヘルスに関する研究-日本の保育者とのレジリエンスの比較を通して-.第62回日本小児保健協会学術集会(日本長崎)2015.6.19
8.Luxi Wang , Research on mental health and resilience of the city kindergarten teachers in China An International Symposium of Preschool in Three Cultures’ Reform and Development , (Beijing Normal University , China )2014.5.9
9.Luxi Wang , Study on Children Teachers’ Mental Health: Focus on the Education Background and Working Experience. PECERA2014 (Sanur , Indonesia)2014.8.9
10.Luxi Wang , Resilience And Preschool Teachers' Mental Health: A Comparative Study Of Japan and China. PECERA2015( Macquarie University , Australia) 2015.7.24
11.Nie,ZM；WANG LX，From the Driving Force to Influence: The Contest of Micro Course's Problems, Reflections and Transcendence-based on the analysis of the Chinese contest of Micro course in recent three years. 2017 6Th International Conference Of Educational Innovation Through Technology. (EITT2017) （OSAKA,JAPAN）2017.12
12.Luxi Wang，Resilience And Preschool Teachers' Mental Health.The Asian Conference on Education (ACE2018) （TOKYO,JAPAN）2018.10
十、联系方式
地址：安徽省芜湖市北京东路1号安徽师范大学教育科学学院 241000
E-mail：wlx2016088@ahnu.edu.cn
