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王琳

基本信息:王琳,安徽芜湖人,教育学博士,讲师。主要研究方向为比较学前教育、职业技术教育。

教育背景

2006.9-2010.6 安庆师范学院教育学院学前教育专业(本科)

2011.9-2014.6 沈阳师范大学教育科学学院比较教育学专业(硕士)

2019.9-2024.6 河北大学教育学院比较教育学专业(博士)

教学课程

本科课程《外国教育史》《比较学前教育》

研究生课程《学术论文写作》

代表性学术成果

1.德国职业农民培训的运行机制、特点与成效,《终身教育研究》,2024(4):54-62。

2.重构比较教育:施瑞尔系统功能主义理论解构,《比较教育研究》(cssci),2023(9):51-60。

3.路径选择与制度构建-里加周期内欧盟促进职业教育与培训改革措施探析,《现代教育管理》(cssci扩展版),2022(1):119-128。《人大复印资料(职业技术教育)》全文转载,2022(6)。

4.丹麦成人继续学习投入保障机制-基于教育经济学视角,《河北大学成人教育学院学报》,2020(3):14-24。《人大复印资料(成人教育学刊)》全文转载,2020(11)。

5.境外技术本科院校招生制度及其启示,《机械职业教育》,2019(2):9-11+15。

6.“宽基础、活模块”课程模式评价,《职教通讯》,2012(25):35-37。

成果获奖

2017-2018,安徽师范大学就业工作先进个人。

人才培养

2017年,所带班级司法考试通过率为34.1%(当年全国通过率为9.75%)


点击: 编辑:程雅楠 添加:程雅楠 时间:2025-03-20