学院公告

• [2020-11-10]学院一周工作安排（2020学年下学期第10周）
• [2020-11-06]【学术预告】王腾飞：工作记忆与流体智力的关系及其内在机制
• [2020-11-06]【学术预告】车先伟：TMS和同步TMS-EEG在临床和认知神经科学中的应用
• [2020-11-06]【学术预告】朱键军：童年期创伤影响杏仁核结构和功能的敏感期研究
• [2020-11-06]【学术预告】皖江心理大讲坛八十一讲：创伤后应激障碍与成长的结构和机制研究
• [2020-11-06]【学术预告】皖江心理大讲坛八十讲：低龄儿童认知神经发展及教育干预
• [2020-11-06]【学术预告】皖江心理大讲坛七十九讲：成瘾与脑环路的平衡
• [2020-11-06]【学术预告】皖江心理大讲坛七十八讲：注意与工作记忆交互机制
• [2020-11-05]学院学术报告预告：张永英《观察儿童-如何实现“教育学地看”》
• [2020-11-05]学院学术报告预告：苗雪红《童年研究：当代多学科研究图景》
• [2020-11-05]学院学术报告预告：岳亚平《来自美国幼儿教育的启示》
• [2020-11-03]学院一周工作安排（2020学年下学期第9周）
• [2020-11-02]学术报告预告：郭本禹——《心理健康百科全科》翻译
• [2020-11-02]学术报告预告：韩步新——化危为机，主动健康
• [2020-10-30]第十九届教育技术国际论坛（IFET2020）注册通知