学术动态

• [2024-06-05]我院师生受邀参加“悦读芜湖”读书会分享活动
• [2024-06-04]【学术活动】殷世东：教育，是一场诗性的遇见
• [2024-06-03]【学术活动】学而论坛第四讲——顾青：驱动可持续发展的学校教育
• [2024-05-30]【学术预告】苏章海：学位论文文献综述与英文摘要写作（漫谈）
• [2024-05-30]【学术预告】雷培梁：关于发展新质生产力与高等教育强国建设若干问题的思考
• [2024-05-28]【学术预告】余宏亮：中国课程与教学论自主知识体系建构的时代境遇与可能路向
• [2024-05-28]【学术预告】殷世东：教育，是一场诗性的遇见
• [2024-05-28]皖江心理大讲坛第一百一十三讲——王湘红：框架效应对公共品贡献中合作行为的影响
• [2024-05-27]【学术预告】赭山青年学者论坛第三十六期——我为什么走进“皮亚杰”之理论研究应该如...
• [2024-05-27]【学术预告】基于《外国教育研究》浅谈教育学论文的撰写与投稿（胡义）
• [2024-05-23]【学术预告】教育史研究的挑战与机遇（对话专家于述胜、胡金平、刘来兵）
• [2024-05-20]【学而论坛第五讲】美国加州大学洛杉矶分校杰出教授Carlos Alberto Torres：Globalizat...
• [2024-05-20]【学而论坛第四讲】伦敦大学学院教育学院顾青教授：驱动可持续发展的学校教育：以南非...
• [2024-05-17]【学术预告】皖江心理大讲坛第一百一十三讲：框架效应对公共品贡献中合作行为的影响—...
• [2024-05-14]【学术预告】皖江心理大讲坛第一百一十二讲：社会创新的理论与应用（沈汪兵）