学术动态

• [2025-03-11]姜添辉：Results from a phase 3 definitive trial of reciprocal reading in English ...
• [2025-03-11]史从戎：Prediction of health anxiety using resting-state functional near-infrared...
• [2025-03-10]刘承池、宣宾（通讯作者）：自然言语产生中的老化与适应：流畅性与连贯性的权衡
• [2025-03-10]刘和海、谭闵等：中小学科学教育的理论向度与实践方略
• [2025-03-10]郭俊俏、赵必华（通讯作者）等：知性谦逊与大学生合作倾向的关系：一个有调节的中介模型
• [2025-03-07]张丽、阮成武：论美好教育生活的概念生成与内涵特质
• [2025-03-07]学院高等教育学方向研究团队举办学术沙龙（第二期）
• [2025-03-06]【学术活动】赭山青年学者论坛第四十一期——王清涛：迈向新的社会契约，重塑未来教育...
• [2025-03-03]【学术预告】赭山青年学者论坛第四十一期——王清涛：迈向新的社会契约，重塑未来教育...
• [2025-02-14]教科院数字化学习理论与实践研究团队召开高层次课题申报论证会
• [2025-02-13]教科院高等教育团队寒假期间开展系列科研活动
• [2025-01-02]【学术预告】皖江心理大讲坛第一百二十讲——胡克松：Reward and emotional influences...
• [2025-01-02]教科院2024年第3、4季度教师学术成果推介
• [2024-12-26]【学术活动】皖江心理大讲坛第一百一十九讲——沈模卫：注意选择机制初探：预期信息增...
• [2024-12-26]【学术活动】皖江心理大讲坛第一百一十八讲——张效初：Non-Invasive Stimulation of T...