学术动态

• [2025-05-15]陶佳、费先凡、范晨晨、林雨莉：国家中小学智慧教育平台教师数字化资源选择行为影响因...
• [2025-05-15]杨晓奇：教科书“文图”关系:演进历程、功能定位与实践应对
• [2025-05-15]徐刘杰：AIGC赋能泛在学习资源进化：内涵、机理与路径
• [2025-04-28]【学术活动】赭山青年学者论坛第四十二期——王琳：硕士论文写作避坑指南与高效检索方法
• [2025-04-21]【学术预告】赭山青年学者论坛第四十二期——王琳：硕士论文写作避坑指南与高效检索方法
• [2025-04-17]课程与教学论学位点吴支奎教授赴西南大学参加学术研讨会
• [2025-04-14]朱言同、占淑玮、张更立：父母童年期经历对学龄前儿童亲社会行为的影响
• [2025-04-14]陈元龙、李宜江、朱家存：常住人口规模：新时代义务教育资源配置的“定位器”
• [2025-04-08]【学术预告】《教育改革前沿讲座（十八）》——我国家长教育参与的阶层差异研究
• [2025-03-28]【学术预告】教育科研论文创新表达论坛（第二期）
• [2025-03-28]【学术预告】教育科研计划创新设计论坛（第三期）
• [2025-03-20]姜添辉：The effects of schools providing compensatory cultural capital on student...
• [2025-03-11]姜添辉：Results from a phase 3 definitive trial of reciprocal reading in English ...
• [2025-03-11]史从戎：Prediction of health anxiety using resting-state functional near-infrared...
• [2025-03-10]刘承池、宣宾（通讯作者）：自然言语产生中的老化与适应：流畅性与连贯性的权衡