学术动态

• [2021-01-14]【学术活动】南京师范大学博士生导师王建华教授应邀来我院讲学
• [2021-01-12]【学术报告】王建华：教育计划、量化评估与一流大学
• [2020-12-31]【教师科研】阮成武：基础教育改革顶层设计的进路与反思：1980-2020
• [2020-12-04]【学术活动】我院博士研究生唐菡悄参加“2020年中青年学者甬江国际论坛”并作学术报告
• [2020-12-04]【学术活动】沈阳师范大学祁型雨教授应邀来我院讲学
• [2020-12-04]【学术活动】浙江警官职业学院马立骥教授应邀来我院讲学
• [2020-11-27]【学术预告】马立骥：聊聊戒毒中的那些事——戒毒人员的心理问题研究
• [2020-11-23]【学术活动】李卯副教授为鸠江区名师培育工作室学员做专题报告
• [2020-11-23]【学术活动】西北师范大学李瑾瑜教授为鸠江区名师培育工作室学员做专题报告
• [2020-11-20]【教师科研】阮成武，唐菡悄：改革开放以来高等教育与 就业的关系演进与逻辑嬗变
• [2020-11-12]【教师科研】王礼军：客体关系取向的发展模型：独立学派的心理与人格理论析评
• [2020-10-30]【教师科研】路宝利，吴遵民：构建服务全民终身学习的教育体系: 路径与机制———基于...
• [2020-10-21]【教师科研】辛治洋：小学班级场域中的社会参与意识——基于“是否自荐当班长”答卷的...
• [2020-07-27]【教师科研】彭苏浩，宣宾：Fearful faces modulate cognitive control under varying ...
• [2020-07-27]王礼军等：英国精神分析学界的“科学大讨论”及其历史效应