学术动态

• [2023-05-18]【学术预告】张亚群：教育史研究与通识教育
• [2023-05-18]【学术预告】黄书光：回归本源：海派教育家办学的文脉精神及其传承
• [2023-05-18]【学术预告】彭运石：心理健康观的演进趋势—兼谈中国特色心理健康观的构建
• [2023-05-12]【学术活动】“赭山青年学者论坛”第二十二期：教师学术报告（六）新教师专场
• [2023-05-11]【学术活动】“皖江心理大讲堂”第九十七讲：首都医科大学附属北京安定医院主任心理师...
• [2023-05-10]【学术预告】皖江心理大讲坛第九十七讲：心理危机的干预策略及不同人群干预要点
• [2023-05-09]【学术预告】赭山青年学者论坛第二十二期：批判心理学的主观认识论蕴涵及其历史流变
• [2023-04-04]【教师科研】教科院2023年第1季度教师学术成果推介
• [2023-03-30]【学术活动】肖龙博士在“赭山青年学者论坛”作学术报告
• [2023-03-28]【学术预告】赭山青年学者论坛第二十一期：入乎其内，出乎其外：教育学研途的方法论思索
• [2023-03-27]【学术活动】祁型雨教授应邀作“专业化教育政策分析的理论与方法”学术讲座
• [2023-03-21]【学术预告】沈昌祥院士：构建安全可信网络新生态，促进数字经济高质量发展
• [2023-03-14]【会议通知】首届“赭麓杯”教育科研计划创新设计论坛会议通知
• [2023-03-10]【学生科研】教科院2022年第4季度研究生学术成果推介
• [2023-03-10]【教师科研】教科院2022年第4季度教师学术成果推介