学术动态

• [2025-12-01]徐赟等：普通高中多样化发展的“差序”困境与突破路径
• [2025-11-28]【学术活动】赭山青年学者论坛第四十八期——万娇娇：社会比较的心理与神经机制探秘
• [2025-11-28]皖江心理大讲坛第122期：中国科学院、华东师范大学专家应邀分享“社会与决策心理”前沿...
• [2025-11-27]【学术预告】皖江心理大讲坛第一百二十二讲——社会与决策心理专题
• [2025-11-25]【学术预告】赭山青年学者论坛（第四十九期）：超越人际操纵：来自海德格尔视角的洞见
• [2025-11-24]学院教师参加第十四次课程学术研讨会并作学术报告
• [2025-11-24]江珊：国际科研评价改革新动向及其启示 ———基于“推进科研评价联盟”的分析
• [2025-11-20]吴钦金老师受邀参加第七届中国教育创新成果公益博览会
• [2025-11-20]【学术预告】赭山青年学者论坛第四十八期——万娇娇：对比与共鸣：我们的大脑为何总在 ...
• [2025-11-19]学院数字化学习理论与实践研究团队参加IFET2025教育技术国际会议
• [2025-11-18]学院举行国家社科基金2025年度教育学一般项目课题开题报告会
• [2025-11-17]学院教师参加中国教育学会教育史分会第二十五届年会
• [2025-11-17]学院师生参加高等教育研究博士学术论坛暨中国高等教育学会高等教育学专业委员会2025年...
• [2025-11-14]【学术预告】2025年度国家社科基金教育学一般项目开题报告会
• [2025-11-12]【学术预告】辛涛：基础教育质量监测的现状与前瞻