学术动态

• [2024-12-04]【学术预告】皖江心理大讲坛第一百一十七讲——陈巍：活力形态：一个交叉学科的概念演...
• [2024-12-02]【学术预告】赵慧臣：知识可视化视觉表征研究的理论框架与持续进展
• [2024-11-27]【学术活动】皖江心理大讲坛第一百一十六讲——高峰强：文化与人格
• [2024-11-25]【学术预告】皖江心理大讲坛第一百一十六讲——高峰强：文化与人格
• [2024-11-20]【学术活动】赭山青年学者论坛第三十九期——吴沛谦：大学生，健全人格如何帮助你适应...
• [2024-11-20]皖江心理大讲坛第一百一十五讲——曹晓华：面孔和汉字：知觉专家化的行为和神经机制研究
• [2024-11-15]【学术预告】皖江心理大讲坛第一百一十五讲——曹晓华：面孔和汉字：知觉专家化加工的...
• [2024-11-11]【学术预告】赭山青年学者论坛第三十九期——吴沛谦：大学生，健全人格如何帮助你适应...
• [2024-11-11]学前教育知行大讲坛第二十一讲——幼儿园课程审议的慎思与实践专题讲座
• [2024-11-05]【学术活动】赭山青年学者论坛第三十八期——江珊：外部质量保障视域下美国职前教师评...
• [2024-11-05]【学术预告】学前教育知行大讲坛第二十一讲——幼儿园课程审议的慎思与实践
• [2024-11-04]学院师生参加中国教育学会教育史分会第二十四届年会
• [2024-10-28]【学术活动】学而论坛第六讲——李盛兵：教育现代化与国际化
• [2024-10-28]《职业技术教育》副总编李玉静来学院作专题讲座
• [2024-10-28]【学术预告】赭山青年学者论坛第三十八期——江珊：外部质量保障视域下美国职前教师评...