学术动态

• [2026-05-18]教科院举行第十期教育科研论文创新表达论坛
• [2026-05-15]周进等：The effects of generative AI -supported peer feedback on preservice teach...
• [2026-05-14]杨滨：《指数思维引领智慧学习空间教与学：中国网络学习空间发展新模态》，中国社会科...
• [2026-05-14]韩建涛：《慧眼识珠：创造性评价的创作者视角》，科学出版社，2025年6月
• [2026-05-14]何元庆:《幼儿教师职业倦怠的干预模式研究》,科学出版社，2025年6月
• [2026-05-14]宣宾：《信息论视角下言语产生的老化与调控》，科学出版社，2025年6月
• [2026-05-14]陈晨：《优秀本科生学习经历研究——图景、互动与收获》，中国社会科学出版社，2025年5...
• [2026-05-14]李卯：《性—道—教：〈中庸〉的生命教育思想》，中国社会科学出版社，2025年3月
• [2026-05-14]周兴国：《儿童世界的意义阐释》，人民出版社，2024年11月
• [2026-05-14]肖英鑫，阮成武（通讯作者）：“脱嵌”到“返嵌”：城乡两栖乡村教师问题审思与实践进路
• [2026-05-14]严玉琢、韩建涛（通讯作者）等：The effect of integral emotions on subjective creat...
• [2026-05-12]【学术预告】教育科研论文创新表达论坛（第十期）:高质量教育学术论文的选题与撰写
• [2026-05-11]会议通知丨教育科研计划创新设计论坛（第六期）
• [2026-05-11]窦芬：绿色消费领域可视化研究：基于 Citespace 的分析
• [2026-05-09]谢宇：人工智能嵌入高校心理健康教育的价值意蕴、现实挑战与实践进路